Профстандарт
Должностная инструкция психолога в сфере образования, разрабатывается на основании профессионального стандарта 509, который:- утвержден Приказами Минобрнауки России No1897 от 17.12.2010г.;
- составлен на основе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»).
- условия допуска к работе;
- необходимые для данной профессии знания, навыки и умения;
- трудовые функции;
- должностные обязанности;
- права;
- зона ответственности.
Кто должен разрабатывать ДИ для этого сотрудника школы?
Как правило, разработка осуществляется в отделе кадров начальником или другим уполномоченным лицом. Также разработкой может заниматься директор. Существует два необходимых условия для исполнителя:- Знания о специфике данной профессии и о работе конкретной школы.
- Определенный знания в сфере трудовых отношений.
Правила оформления по профстандарту
Важно. При разработке ДИ к каждой должности за основу берутся нормы ГОСТов или ЕТКС, в которых приведены и требования к конкретной должности, а также типовой перечень обязанностей.
Структура ДИ:
- Бланк организации (необязательное требование).
- Грифы утверждения и согласования.
- Наименование с указанием должности, к которой относится документ.
- Преамбула с указанием, в соответствии с какими нормативными актами разработан данный документ (устав, закон, профстандарт и т. д.).
- Разделы.
- Общие положения.
- Должностные обязанности.
- Права работника.
- Ответственность.
- название организации;
- наименование документа;
- должность;
- год издания документа;
- регистрационный номер;
- место издания;
- гриф об утверждении.
Общие положения
В данном разделе указывается необходимая квалификация работника и требуемый уровень компетентности. Среди требований к знаниям работника (по Профстандарту) встречаются:- Знания психологии, а именно:
- общая, педагогическая, социальная, клиническая и дифференциальная отрасли;
- психология личности и психология развития;
- детская нейропсихология;
- патопсихология и психосоматика.
- Знания педагогики.
- Владение методологией психолого-педагогической науки.
Обязанности
Важно. В обязанностях педагога-психолога указываются непосредственно основные задачи, границы полномочий работника и допуск к определенным областям деятельности организации.
Для педагога-психолога функционал включает:
- психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса;
- психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды;
- консультирование и психодиагностика школьников;
- защита прав и свобод школьников;
- психологическое просвещение.
Права работника
Педагог-психолог в рамках своей квалификации имеет право:- участвовать в управлении организации;
- вносить на рассмотрение администрации школы предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов и форм работы;
- самостоятельно определять стратегию психологической работы с учащимися и ставить задачи для выполнения.
Ответственность
Раздел содержит:- санкции за неисполнение обязанностей;
- конкретные штрафы;
- а также описание зоны ответственности работника.
Внимание. Работа психолога включает в себя принятие ответственности за жизнь и психическое здоровье субъектов, с которыми проходит работа.
Дисциплинарные наказания прописываются в ДИ индивидуально для каждой организации, а в профстандарте же указаны общие фразы по неисполнению должностных обязанностей.
Читайте полезные статьи нашего сайта о должностных обязанностях сферы образования. Ознакомьтесь с особенностями ДИ у воспитателя детского сада, педагога-организатора, дополнительного образования, методиста, а также классного руководителя, социального педагога и учителя начальных классов.
Скачать бланк должностной инструкции педагога-психолога
Скачать образец должностной инструкции педагога-психолога по профстандарту в школе
Должностная инструкция помогает принять решение по приему сотрудника на работу или его увольнению. Также она полезна и самому сотруднику для более детального понимания своих обязанностей на рабочем месте.
Должностная исктрукция должна придерживаться определенной структуры и содержать несколько обязательных разделов. Разрабатывается директором или уполномоценным лицом, знающим специфику работы как школы, так и человека в должности педагога-психолога. Документ имеет юридическую силу после подписания его руководством.
Комментарии (0)
Пока нет комментариев. Будьте первым, кто оставит комментарий!